W 3iM chodzi o sposoby myślenia. W codzienności odwołujemy się do nich pytając:” Co ty sobie myślisz?” – kiedy nie zgadzamy się z tym, co ktoś robi. I taka jest istota problemu -ze sposobami myślenia, że oceniamy działania, a pytamy o myślenie. Nie widać go, nie słychać, ale obecne jest w naszym życiu. Na każdym nieomal kroku. I tak – oceniamy ludzkie zachowania, ich skutki, a pytamy o sposób myślenia. Ale w sumie tylko pytamy, nie zajmując się samym myśleniem, tylko jego skutkami.
Teoretycznie – najprościej jest zapytać wprost. Sondaże, badania opinii społecznej – są właśnie taką próbą odpowiedzi na pytanie o to, co ludzie myślą – na jakiś temat. Jeśli jednak dokładniej przyjrzeć się odpowiedziom, to zauważymy, iż są to relacje z tego, co ktoś mówi o swoim myśleniu, a nie opisy tego, jak ten ktoś faktycznie myśli.
Jeżeli zgodzimy się z przekonaniem, że sposób myślenia jest ważny, jeśli nie najważniejszy -we wszystkich procesach decyzyjnych (zarówno indywidualnych, jak i instytucjonalnych), to trudno wyobrazić sobie bardziej przydatną życiowo i zawodowo umiejętność, jak właśnie rozpoznawanie sposobów myślenia obecnych w decyzjach, działaniach, zachowaniach.
3iM jest skrótem od: Inżynieria Infrastruktury Intelektualnej i Mentalne „Inżynieria”- gdyż chodzi nam o sposoby rozwiązywania problemów postrzegane z perspektywy udziału w nich sposobów myślenia. „Infrastruktura Intelektualna i Mentalna” – gdyż obok tego, co nazywamy infrastrukturą – w tradycyjnym znaczeniu odnosząc ją do urządzeń, obiektów, ich wyposażenia, technologii wspierającej nasze działania – zwracamy tą nazwą uwagę na intelektualne i mentalne uwarunkowania naszych sposobów myślenia. To także swoistego rodzaju infrastruktura. Intelektualna – to paradygmaty myślenia. Mentalne – to bariery mentalne. Generalnie- sposoby myślenia to wiedza i wartości – ułożone różnymi relacjami. Problem w tym, że tak określona infrastruktura pomijana jest zazwyczaj w analizach działań instytucji, organizacji, zespołów ludzkich. Decyduje o tym tradycja wypracowana w naukach ekonomicznych.
Poznanie 3iM zapewnia nam dysponowanie kompetencjami, których inni nie tylko, że nie mają, ale nawet nie zdają sobie sprawy z tego, że takowe istnieją. Daje to nam przewagę kompetencyjną zauważalną szczególnie w procesach problemowych, a w konsekwencji – w praktyce decyzyjnej. Wspomniane kompetencje mają interdyscyplinarny charakter i wyróżniają się całościowym podejściem do problemów, nazywanym holizmem metodologicznym.
Na koniec krótko i tylko przykładowo o korzyściach jakie wyniesiesz z poznania 3iM. te korzyści, to:
- zdrowsze nerwy => więcej rozumiesz, mniej się irytujesz;
- lepsze relacje z ludźmi => przekonasz się, że sedno większości problemów z ludźmi tkwi w obowiązujących i respektowanych regułach działania, które można zmieniać, jeśli tylko się wie o co chodzi;
- większy dystans do codzienności => więcej rozumiesz, więcej wiesz o tym co można zmienić, jak i dlaczego, to nabierasz dystansu do codzienności i patrzysz na nią z serdeczniejszej perspektywy;
- mądrzejsze decyzje => już nie będziesz usprawiedliwiał się formułą: „ja myślałem”, gdyż twoja wiedza o sposobach myślenia pozwoli ci działać mądrze;
- dysponowanie merytoryczne argumenty w dyskusji => nie ma większej irytacji w merytorycznej dyskusji, jak brak argumentów, ale tobie to już nie będzie groziło;
- świadomość dysponowania czym innym, niż to, co mają wszyscy => 3iM nie jest wprawdzie wiedzą tajemna, ale nie każdego stać intelektualnie na jej poznanie i zrozumienie, a tym bardziej – na korzystanie w codzienności; itd.
Serdeczności 🙂
dr Tadeusz Wojewódzki Rotmanka 20 lipca 2024
Zajrzyj także i tutaj.